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Ça fait combien de temps ... : ...는 얼마나 오래 되었나요? Ça fait combien de temps ... : ...는 얼마나 오래 되었나요? Ça fait combien de temps que vous êtes ici ? Ça fait combien de temps que vous habitez au Canada ? Ça fait combien de temps que vous faites ce métier ? ( = Ça fait combien de temps que tu fais ce métier ? ) Ça fait combien de temps que tu veux faire ça ? Ça fait combien de temps que c'est ouvert ? Ça fait combien de temps que vous êtes mariés? Ça ..
[2D] basic - simple drawing example 3 중심선 / 치수 설정 Layout 설정 (1) 2D AutoCAD Practice drawing with annotations from scratch. - YouTube
[2D] basic - simple drawing example 2 1. hatch 설정 - https://www.youtube.com/watch?v=Jb9gDaIanDs&list=PLcH1MIEuSvoGT7bY9_W1QseB8gxsyZSJP&index=7 2. line rotate by angle - https://www.youtube.com/watch?v=5T53BpZw73w&list=PLcH1MIEuSvoGT7bY9_W1QseB8gxsyZSJP&index=8 3. Scale 설정 - https://www.youtube.com/watch?v=zf28FvMOko4&list=PLcH1MIEuSvoGT7bY9_W1QseB8gxsyZSJP&index=9 2d AutoCAD practice drawing - YouTube 2D AutoCAD practice drawing - ..
[2D] basic - simple drawing example 1 2D drawing using AutoCAD: drawing 1 - YouTube 2D drawing using AutoCAD: Drawing 2 - YouTube 2D drawing using AutoCAD : Drawing 3 - YouTube 2D drawing using AutoCAD : drawing 4 - YouTube
R Basics - Vectors A. Vectors 1. names( ) - 변수명을 확인하거나 변수명을 새로 입력할 때 library(tidyverse) library(dslabs) data(murders) > names( murders ) [1] "state" "abb" "region" "population" "total" codes codes[2] canada 124 > codes[c(1,3)] italy egypt 380 818 > codes[1:2] italy canada 380 124 > codes["canada"] canada 124 4. type 변경 - as.character( x ) - as.numeric( x ) - as.data.frame( x ) - as.factor( x ) B. Sorts 1) sort - 실..
R Basics - Data Type A. 기본 명령어 - str( ) : object의 구조를 요약하여 출력 - 전체 행/열의 수를 확인할 수 있음. - ls( ) : object 내 변수명을 출력 - 알파벳 순으로 출력 - names( ) : object 내 변수명을 출력 - 자료에 입력된 순으로 출력 - class( ) : 변수의 (data) type을 출력 - levels( ) : factor type의 경우, 그 카테고리 종류를 열거함. - table( ) : 입력된 값에 대하여 각각의 빈도수를 출력함. ex. x a b c 2 3 1 * Data Type 1) numeric 2) character 3) logical 4) factor (categorical) : ordered / non-ordered - ex. length( le..
Niveaux01 - le 15 juillet 2021 [의문문 만드는 법] 1. 문장 끝에 억양을 올린다. Tu es professeur? 2. 문장 앞에 "Est-ce que"를 붙인다. Est-ce que tu es professeur? Est-ce qu'il est canadien? Est-ce qu'elles sont gentils? 3. 주어 /동사를 도치시킨다. (tres d'union "-"를 쓸 것) Es-tu professeur? Est-il canadien? Sont-elles gentils? [전치사 : 일, 주일, 월, 년] 0. 일에는 le를 붙인다. - Je suis ne le 15 septembre 2008. 1. 요일에는 전치사가 붙지 않는다. - Aujourd'hui, on est lundi. - Je travaille le ..
005. Unknown Work while they sleep. Learn while they party. Save while they spend. Live their dream. 남들이 잘때 일해라. 남들이 놀때 배워라. 남들이 쓸때 저축해라. 그리고.. 그들의 꿈꾸는 삶을 살아라.

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